Форум » Болтология » Учителя » Ответить
Учителя
Iren: Большинство из нас уже нешкольного возраста (к коим я не отношусь), им будет очень приятно (или неприятно) вспомнить тех, кто зародил в наших головах зачатки гениальных мыслей. Давайте здесь напишем о наших любимых и может, нелюбимых учителях. Я учусь в 9 классе. Историчка у нас замечательная! Умная тетка. А говорит на сленге. Мы все покатываемся от ее реплик. Перехожу к достоянию школ - биологичке. У нее какое-то нервное заболевание, от коророго она постоянно трясет головой. Понимаете, как на это реагируют ученики! И причесон у нее прикольный - а ля 220 вольт, то фиолетового, то рыжего цвета. Классуха наша адекватный человек. Инглиш ведет. Приколистка. Училку технологии мы зовем бабайкой. Это произнести легче, чем "Альфия Толгатовна". Она сразила меня наповал своими статУями и фразой: "Я хорошо знаю карту... Так... Река Рейн... Щяс я ее найду..." Завтра выложу здесь "Признаки того, что вы обучаетесь в школе № 68 города Оренбурга". Посмеетесь над нашими кадрами.
д'Аратос: Weidung Супер!
Weidung: д'Аратос , благодарю
Алёна: Weidung Супер-супер!Давно так не смеялась!
Weidung: Алёна походила бы ты в школу, где когда-то училась я и не так бы хохотала. А в нас еще и чашками, и туфлями бросаются...
Margarita_Lunae: Я тоже пока что в школе) Интересных учителей только 2. Нашу историчку обожает половина школы, а другая её боится ))) В прошлом году выпустила 11 класс, от которого успела нахвататься выражений ) В итоге я стала записывать всё это и выкладываю в блог))) Некоторые фразы:(Л.В. = историчка, поленилась целиком писать) 1. (Л.В.) -На что распалась Золотая орда? (Даниил) - На Казанское, Крымское, Астраханское, Сибирское, Казахское ханства, Большую Орду и ...( тут надо было сказать "Ногайскую Орду") - Опять забыл! *подсказывает* На чём ты стоишь? - На полу. - А ещё? -На линолиуме. -*начинает терять терпение* Что у тебя из заднего места растёт? Вот именно,ноги. А орда - Ногайская, ниужели так сложно запомнить? 2. "Да что же это такое, я тут с вами прямо как в зоопарке!" 3. -А что у меня выходит? (Л.В.) -Я не знаю,сколько из тебя выходит.А за четверть у тебя оценка спорная. 4. -Пацаны! Эй! Xто это у вас там за мусор валяется? Как не ваш? Всё равно выбросьте. Где у вас мусорка? Как нет? Ну вон в ведро выкинте. Хотя там вода. Идите куда-нибудь и выкинте. Хоть в коридор. 5 "А если вы напишите контрольную на тройки, то я прицеплю к вам на одежду буковку "Т", чтобы все видели, что вы тупые. 6. "Думаю, вам не нужно объяснять, что вы лошары недоделанные?" (по результату последней контрольной) 7. "Хватит ковырятся в носу! Зелёное золото добываешь?" А ещё у нас есть физичка, которая тоже нахваталась выражений и теперь часто их использует, и мы постоянно ржём на уроке...
Алея: Я люблю своих учителей... Преподаватели литературы, русского и английского языка - они сделали из меня человека в плане образования, я тянулась к этим предметам, и они меня понимали и поддерживали.
Марго: А я школу только в этом году закончила. Это была моя шестая по счету школа... И она же оказалась самой лучшей из всех ;) Зато за 11 лет обучения (в каждой школе примерно по 1.5-2 года) я имела счастье познакомиться с таким количеством учителей, что даже страшно ;) К тому же, каждый второй был очень даже примечательной личностью... Моя вторая учительница в начальной школе (первая ушла в декрет), например, на каждом уроке ругательски ругала американцев и Америку, да так, что мое отношение к этой стране до 8 класса оставалось негативным... В пятом классе уроки истории нам преподавл замечательнеший человек... Такого историка я еще не встречала (про него даже потом репортаж был по первому каналу). Любил он свой предмет очень сильно, и всем ученикам тоже привил эту любовь к истории. Запомнила его очень юморным, веселым. Уроки у нас все проходили в виде игр, в качестве приза победителю доставались разные льготные карточки....На его уроках было безумно интересно! Моя учительница по русскому во второй по счету школе тоже была личностью неординарной. Она советовала нам читать Гарри Поттера, в тоже время называя книги Дюма чтивом... Сама она любила на досуге почитать Маринину с Донцовой... Учительница по географии в третьей моей школе оказалась по совместительству классной руководительницей... На классных часах она орала на нас за прогулы так, что дрожали стекла. Ее коронной фразой была "Вы у меня больные с температурой 40 будьте на четвереньках в школу ползти!" Неудивительно, что из этой школы я ушла очень быстро ;) Четвертая моя школа была самой престижной в городе, модерновой и современной. И в тоже время она оказалась самой худшей в моей жизни. Большинство учителей относилось ко мне как ко врагу... Или мне так казалось... Учительница по русскму оказалось жеманной и манерной особой, которая в моих сочинениях зачеркивала предложение типа "он посмотрел на нее" и писала свой вариант " он поглядел на нее"... Пятая школа была самой прикольной. В нее я попала сразу по переезду в Вильнюс из России. Это была литовская школа, со спец. классом для приезжих детей с целью обучения их наисложнейшему литовскому языку. Поучилась я там 2 месяца и перешла в обычную русскую школу. "Литовский дом" - так называлась моя пятая школа, осталась в моей памяти как милая, бестолковая школа, где на уроках было безумно смешно, потому что уроков-то было 4 в день, все это был великий и могучий литовский язык, а в классе было 4 человека, из которых я была единственной девочкой ;) Учительница - литовка по-русски говорила с таким акцентом и такими ошибками, что наш мини-класс угорал со смеху... Моя последняя, шестая школа, называлась "Сантарос" - "Согласие" (в Литве школы идут не по номерам, а по названиям). Проучилась я здесь полтора года и считаю "Сантару" лучшей школой. Здесь я нашла много новых друзей, атмосфера в школе была фантастической, учителя все, за редким исключением, замечательными. Учительница французского за полтора года преподала нам все основы языка, который она просто обожала. Литовка научила меня литовскму так, что я сдала школьный экзамен по этому предмету чуть не лучше всех, сдававших этот экзамен (государственный я все же сдавать не решилась). Учительница по русскому оказалась правнучкой графа Орлова... Родилась она в Марселе... Пародокс, но именно она оказалась лучшей учительницей русского и литературы из всех, что у меня были... Когда в нашу школу приезжал первый канал, и я давала интервью, журналисты упорно спрашивали у меня о качестве преподавания русского в Литве, и, когда я сказала, что здесь его преподают лучше, чем в России, фразу эту мою вырезали... Еще в школе у нас был потрясающий театр, преподавательница окончила Щукинское училище... Я стала участвовать в нем с первого дня в этой школе, и ни в одну школу в России я не шла так радостно, как в "Сантару"... Думаю, я могу сказать, что учителя у меня были замечательные и многому меня научили ;) А школьные годы были самыми прикольными годами в моей жизни и вряд ли когда-нибудь забудутся ;)
Луиза Водемон: Я закончила школу почти 6 лет назад, так что много чего из памяти стерлось:)) Помню в 11 классе, у нас была классная руководительница, она все время ходила в черных, лоснящихся штанах, и имела привычку, когда разговаривала плеваться на собеседника(не нарочно, конечно). Поэтому все кто сидел на первых партах, на ее уроке можно сказать "принимали душ" Еще у нее было достаточно странное Ч.Ю... Заходит как-то в класс какой-то учитель, понадобился ему один из наших одноклассников, и спрашивает: -А где Ваня? На что класснуха наша отвечает: -А Ваня отошел...- и после паузы добавляет с дурацким смехом..-Гы.. Отошел .. в мир иной... По физкультуре у нас была совершенно непонятная тетенька. Ну, вот до сих пор непонятно мне, как можно доверять вести ФИЗКУЛЬТУРУ, человеку, у которого радикулит, и который не может нагнуться за упавшей ручкой... Зато в старших классах была офигенная историчка. Ей было лет 45, но выглядела она, как реальная женщина-вамп. Она искренне полагала, что если женщина не меняет раз в месяц прическу или цвет волос, то она не настоящая женщина:) И меняла ведь. Помимо этого, она в течении недели никогда не одевала одинаковых шмоток и туфлей. Ее муж после 20 лет брака частенько встечал после работы с цветами)) При всем при этом она была замечательный педагог, рассказывала так, что весь класс слушал, открыв рот, даже те, кто учителей не слушал никогда, из принципа))) Иногда, по праздником, или когда чувствовала, что ученики реально устали, она отменяла занятия и ставила нам на видике КВН))) Француженка была прикольная, но ее недостаток был, что она очень любила поболтать на отвлеченные темы, а потом ее вдруг в конце четверти охватывало праведное негодование, почему никто ни черта не знает:) . Хотя, в принципе, она - добрый и отзывчивый человек... Учитель биологии, был странный мужик, весь в себе, не помнил практически никого из учеников, отмачивал фразы типа: "-Вообще -то, тебе надо было поставить 2, но я так уж и быть поставлю тебе 5" Но если его вывести, это было жестко, он орал, что все мы-дауны, мог швыряться портфелями и предметами, что стояли на столе.:))) Потом его уволили... Географ однажды пришел на урок с расстегнутой ширинкой. Это было очень смешно, но сказать ему как-то было неловко, так он весь урок и провел, а учитывая его привычку, что-то рассказывая, прогуливаться между рядами.. Да, он так , видимо, и не понял почему все ржали) Я очень благодарна своему учителю русского языка и литературы. Это была умнейшая женщина, отлично знающая свой предмет... Она закончила филфак МГУ, Педагогический не заканчивала, ей бы в ВУЗе преподавать , а не школьникам.. Из-за этого были конфликты, ссоры, мы ее не любили...Ну, потому что она нам казалась слишком строгой, не любящей детей, а ее манера рассказывать была манерой общения не "учитель-ученик",а, будто ,со взрослыми людьми. Однако, только благодаря ей, я знаю русскую литературу так, что институтские преподаватели меня ставят в пример(что само по себе необычно), говоря остальным, что я, наверно, долго готовилась дома:))) А на 1 курсе института нам попался препод-гей. Никого не хотела бы задеть, но это правда было очень смешно. Иногда, он начинал разговаривать манерничая, ну знаете, как иногда у геев бывает...Помню, сидим мы в огромной аудитории, и чтобы все слышали, пришлось ему пользоваться микрофоном. И тут раздается характерный треск, знаете, как техника реагирует на сигналы мобильных, перед тем, как они начинают звонить. Так вот, слышится этот треск, препод нормальным голосом, зло так говорит: -Я ЖЕ ПРОСИЛ ОТКЛЮЧАТЬ телефоны на время моих лекций! Тут раздается звонок, и выясняется, что звонит-то как раз его телефон(прям как в старой рекламе:)) Берет он, короче, трубку. И выдает собеседнику, таким сладким голосом, растягивая гласные: -Ой, ну я тебе па-а-попозже перезв-а-аню, ладненько? По аудитории раздаются смешки. Он вешает трубку, смотрит на нас и опять нормальным голосом говорит: -Студент звонил.. По поводу пересдачи... После этого у всех началась истерика...
La Louvre: Луиза Водемон пишет: имела привычку, когда разговаривала плеваться на собеседника У нашего завуча была такая же проблема. Она еще у нас и математику вела в 10-11 классе. А я математику не сильно любила и вообще была очень непоседливой ученицей, любила поболтать, посмеяться. Как-то она что-то объясняла, а мы с подружкой как раз тихонько ржали над этими ее непроизвольными плевками. Она заметила, что мы не слушаем, подлетает к нам, наклоняется на партой и спрашивает "Что я только что объясняла? Повтори!". И тут я замечаю, что у нее на губе капелька слюны и эта капелька падает на мою тетрадь. Короче, если я что и слышала из ее объяснений, то это моментально вылетело у меня из головы и вся моя сила воли была в тот момент напралена на то, чтобы не забиться в истерике от смеха. У параллельного класса математица была с маленькой странностью. Пишут люди контрольную, все состредоточены, и вот в такие моменты она любила подойти к какому-нибудь парню и сделать что-то типа "Уууу". Напугать, короче. Парень, естественно, дергался от неожиданности, а она говорила: "Есть реакция - есть эрекция." Был у нас учитель по истории. Молодой и очень похож на Депардье. Все девочки были в него влюблены. Звали его Владимир Владимирович. Про Путина тогда не знали, поэтому подколки ограничивались анекдотами про Вовочку. Звали мы его Вован или Ваван Вованыч. Как учитель он был неплох, интересно рассказывал, правда, периодически сбивался на тему кто с кем спал, когда и как, про всякие извращения властьимущих рассказывал. В общем, такая сексуальная история получалась. Поэтому сторию у нас все любили. Еще была училка по географии. Классическая старая дева. Очень не любила девочек, особенно тех, кто посимпатичнее. Была у нее одна дорогая сердцу вещица - указка из железного дерева. Дерево это растет на Кавказе, по молодости она ходила туда в походы и ей эту указку выстрогал из того самого дерева кавалер. Она часто эту историю рассказывала, постоянно говорила какая указка прочная и т.п. А наши мальчики как-то баловались на перемене и совершенно нелепым образом умудрились ее сломать. Случайно. Но что потом было... !!!! Была еще учительница английского. Настоящий антиквариат. Раньше она была очень сильной в своем предмете, но возраст и маразм взяли свое. Постоянно на своей волне. Бывает пишем какую-нибудь работу, молчим, а она вдруг подрывается и выдает что-нибудь типа "Не было бы Петра 1, не было бы и Петербурга!" Что к чему? А еще у нее были длинные волосы. Наверное, когда-то очень красивые и она ими гордилась. А сейчас уже седые и редкие, в общем зрелище не особо привлекательное. Так она на уроках любила их распустить и минут по 20 расчесывать. О ней вообще легенды ходят. Есть среди моих знакомых мужчина, он за 10 лет до меня ту же школу закончил, говорил, что англичанка уже тогда в маразме была. Вообще, много всего было. Вспомню еще чего-нибудь отпишусь.
Филифьонка: La Louvre пишет: она вдруг подрывается и выдает что-нибудь типа "Не было бы Петра 1, не было бы и Петербурга!" А ведь это, черт возьми, глубоко верно. Я сама часто об этом думаю.
Лолита: У моей учительницы физики маниакальная страсть вычислять тех, кто курит. Причем не только на переменах, иногда после уроков она выслеживает нас, и если видит кого-то с сигаретой начинает вопить на весь район о том, что у нас "дети зеленые будут"! Боюсь, если она узнает, что иногда мы употребляем алкоголь, ее хватит удар. Раньше у нас работал учитель обществознания, он ушел 3 года назад, так вот он говорил, что пока человек не прочтет все собрание сочинений Ленина-он не человек. И постоянно на уроках орал, что если бы не Чубайс и Немцов, мы давно бы построили коммунизм. Но больше всего жжет учитель химии, он говорит, что вообще не понимает зачем девочкам учится после 9 класса, все равно все выйдут замуж и родят детей, так на фига?!:)
La Louvre: Филифьонка пишет: А ведь это, черт возьми, глубоко верно. Я сама часто об этом думаю. Верно-то верно. Но тут дело не в правильности высказывания, а в способе передачи свох мыслей. Я не привыкла, чтобы люди ни с того ни с сего вскакивали и начинали крайне экспрессивно озвучивать свои мысли, которые не имеют отношения к происходящему. Я тоже часто бываю на своей волне, но стараюсь вести себя более адекватно :))
La Louvre: Лолита пишет: все равно все выйдут замуж и родят детей, так на фига?!:) Чтоб знакомиться с парнями. И в универ за этим же идут :)) Как говорила наша учительница по ОБЖ в универе "Отучиться в нархозе и не выйти замуж значит впустую потратить 5 лет".
Лиахим: Лолита пишет: Раньше у нас работал учитель обществознания, он ушел 3 года назад, так вот он говорил, что пока человек не прочтет все собрание сочинений Ленина-он не человек. И постоянно на уроках орал, что если бы не Чубайс и Немцов, мы давно бы построили коммунизм. До боли знакомый учитель обществознания... Не Игорь Юрьевич, случайно?.. Я сейчас в 10-м, ЛИТ - третье учебное заведение на моем веку, и, пожалуй, лучшее. Просто-таки чудесная школа, но кадры еще те встречаются... :) Но лучше начать с начала... :) В своей первой школе я училась до четвертого класса включительно, но по факту - всего два года. В четвертом мне посчастливилось - попалась такая учительница, каких одна на тысячу, на миллион... Это именно такой человек, который прививает в детстве желание учиться... Сейчас у нее учатся в 1-м мои брат и сестра. ВСЕМ БЫ ПЕРВОКЛАШКАМ ТАКИХ УЧИТЕЛЕЙ!.. Далее была школа №754 города Москвы. Не думаю, что нехорошо в этом случае конкретизировать... На тот момент, когда я с ужасом сбежала оттуда, это было такое заведение, в котором чужому человеку все кажется благополучным (на что попались и мы), а на деле - все гнило изнутри. Для примера... Писали сочинение по "Тарасе Бульбе". Учительница лит-ры, она же завуч: "В сочинении не менее четырех раз упомянуть о том, что Т.Б. - герой Украины". Я была не согласна. Я высказала в сочинении свое мнение. Сочинение, бегло просмотрев, даже не приняли, сославшись на то, что это - "отписка"! На уроках технологии мы либо скучали и получали за это оценки в зависимости от расположения учителя, либо мыли посуду после "кутежей" администрации. Я один раз отказалось. Я не белоручка, но это меня возмутило. Выходя из кабинета, случайно столкнулась в дверях с директрисой (необъятной, но по характеру скорее Орильевной), та начала на повышенных тонах рассуждать о моем воспитании, технологичка подлила масла в огонь, директриса перешла с меня на моих родителей... Лучше б она этого не делала - у меня мигом отпали остатки уважения к старшим... Через некоторое время я ушла. Забыла. Было и в этой школе чудное, искренне любящее нас солнце - наша учительница английского, Неля Александровна... Никогда не забуду этого чудесного человека, вселившего в меня любовь к языку... Теперь я в ЛИТе. :) Не могу удержаться, чтобы не высказать моего безмерного уважения и такой же любви к двоим учителям - учительнице русского и лит-ры, Людмиле Васильевне, которая своей энергией, своим чувством юмора и истинной любовью к предмету и людям на каждом уроке дарит мне праздник... И учительницу физики, Надежду Сергеевну, которая заставляла нас стараться быть ответственнее, выше и сильнее самих себя. Теперь о смешном. Учитель что-то оживленно рассказывает. Фраза обрывается на союзе "и", учитель стоит у доски, подняв плечи и разведя руками, изобразя на лице удивление. Класс молчит - учителя уважают и любят. Три секунды. Пять. Семь. Учитель молчит. Я тоже уважаю учителя, но чувствую: сейчас взорвусь. Десять секунд. Пятнадцать. Учитель, "отмерев": "О чем бишь я?.." :) Геометрик: "Ладно уж, ты мальчик красивый, мне нравишься, поставлю тебе тройку, так и быть." Историчка: "Та-ак, на девятом уроке будем учиться тихо сидеть..." Из класса: "Но у нас только шесть уроков!". Историчка: "Значит, на десятом". Завуч: "Что это за джинсы - вся грудь наружу!" - Вы москвичи! Вы обязаны знать москвоведение на "пять"! - А я не москвичка!.. - Вот и молчи, или езжай в свой колхоз. "Повторяю первый и последний раз: сколько раз я вам должна говорить, чтоб учебники носили?!"
Меланхолия: Лиахим пишет: Геометрик: "Ладно уж, ты мальчик красивый, мне нравишься, поставлю тебе тройку, так и быть." На уроках технологии мы либо скучали Урок технологии - это что за зверь??? Правильно я предполагаю, что теперь так называется урок труда?
Лиахим: Меланхолия пишет: это что за зверь? О да, это был труд... *нечленораздельные ругательства*
Henrietta: Про учителей уже с трудом вспоминаю, но не могу удержаться и не выложить несколько фразочек моих любимых преподов! 1. голова поднялась, и в верхней точке забыла, что хотела сказать 2. -и на 5 тысяч тогда можно было купить жигули со всеми наворотами -с какими наворотами? -с колёсами 3. что такое диплом?5 минут позора - и ты юрист! 4. Смотрите, как природа пошутила. В Дании однополые браки были узаконены 1 апреля 76 года.. 5. давайте попробуем обычай пощупать, посмотреть.. 6. Мыслим логически: студенты меда - медики! Так почему же студенты педа за "педиков" на меня обижаются???? 7. Забудьте про свой интеллект, показывайте его на других дисциплинах 8. Да это же еще в Библии написано было, ну там, помните: «Не возжелай жены/осла/козла ближнего своего» 9. И стояли русские и татары по разные стороны от реки Угры и обменивались репликами. Татары кричали: «Сдавайтесь, русские, нас орда». А русские отвечали: «А нас рать!!!»… Да, у нас тут иностранные студенты есть, чтобы недоразумений не возникло: «нас рать» - раздельно. 10. В Вавилоне девушек выдавали замуж в 7 лет. Да, да, именно в 7. Восточные женщины, они, знаете, рано созревают. А сейчас попробуй возьми 17-летнюю – и что с ней делать? 11. Обратите внимание на [такую-то] статью Конституции. Это типичный пример императивной правовой нормы. Вы чувствуете императив??? Вот он у нас какой хороший императив… 12. Так, это что значит «как бы»? «Как бы» - это у историков, потому что они никогда не знают, на самом деле «как»… 13. …Это был сорок седьмой год. Точно помню. Или сорок шестой. Не помню… 14. Как будут проходить наши семинарские занятия? Предлагаю вам легкий авторитарный режим!!! А авторитарный режим у нас может перерасти во что? Правильно, в тоталитарный режим!!! - (голос с задней парты) Или в демократию!!! - Ой, ну это вы себе льстите!!! 15. Вот это доска. Назовем доску «Джон» 16. Студентов 4 группы можно разделить на отличников и блондинок… 17. Вот вам, пожалуйста, первый гвоздь. Куда??? Не будем говорить куда. В крышку гроба феодальной экономической формации. 18. И совет вам на будущее: не торопитесь – юристам обычно за часы платят. 19. Студенты вот часто выходят с лекции и говорят, что, оказывается, Карл Маркс и Фридрих Энгельс – это не четыре разных человека, а всего лишь два, а «Слава КПСС!!!» - вообще не мужчина… 20. Пролетарии всех стран, объединяйтесь!!! «Коммунизм – connecting people» 21. Подробнее стоит остановиться на царепроизводстве… хотя производство царей мало чем отличается от производства простых смертных… 22. Вообще Чандрагупта и Каутилья – не просто какие-то там абстрактные личности. Они с ним были знакомы с малых лет, дружили с раннего детства. Вместе ходили на футбол, «вместе рубали белых шашками на скаку, вместе потом служили в артиллерийском полку»… 23. Вот научили вас говорить демократы: «реформы нужны были для стабилизации ситуации в стране». Раньше говорили просто: «чтобы государство не распалось, нужны были реформы». Эх, демократы… 24. Так! Вы не на истфаке учитесь, а на юрфаке! Так что замолчите про свою Русскую Правду! Вы хоть сами-то понимаете, насколько это совместимо: «Русская» и «Правда»
Джоанна: Перл моей школьной учительницы литературы: "Голова - неодушевленный предмет..."
Лиахим: Henrietta пишет: Назовем доску «Джон» ...Френсис...
Джоанна: Лиахим пишет: ...Френсис... Ох, елки-палки, а я уж думала, что я одна такая!
Лиахим: Джоанна пишет: Голова - неодушевленный предмет... Это смотря чья...
Джоанна: Лиахим пишет: Это смотря чья... Примерно это я той училке и сказала...
Меланхолия: Джоанна И Вас не выгнали из школы за дерзость?
Джоанна: Меланхолия пишет: Вас не выгнали из школы за дерзость? Так до этого "неодушевленного предмета" не дошло))
М-ль Валуа: Я сейчас учусь в 11 классе. Вообще у нас все учителя со странностями, в большей или в меньшей степени. Из предыдущих высказываний я вижу, с какой теплотой многие из дюманов отзываются об учителях русского языка и литературы. Должна сказать, мне на этот счет повезло гораздо меньше. Мне досталась просто истеричка какая-то, которая вдобавок ко всему, к несчастью для нас, является нашей классной руководительницей. Правда, должна отдать должное, свой предмет она знает отлично, но с таким садизмом выжимает все соки, что многие из нас литературу просто возненавидели.
Margarita_Lunae: М-ль Валуа пишет: Мне досталась просто истеричка какая-то, которая вдобавок ко всему, к несчастью для нас, является нашей классной руководительницей. У меня точно так же И предмет знает не очень хорошо
Джоанна: Margarita_Lunae пишет: И предмет знает не очень хорошо По-моему, это самое худшее. Держитесь!
Margarita_Lunae: Джоанна пишет: По-моему, это самое худшее. Держитесь! У меня в семье все либо физики, либо филологи )))
Henrietta: У меня была просто отвратительная учительница по рус. язу и лит-ре(((( Я, каюсь, до класса 10 ни одного произведения по программе не читала((( Литература у меня всегда была самым скучным и нелюбимым предметом, при том, что вне школы я читала очень много
Полiн@t()$: ну и мне ,что ли, рассказать про своих учителей любимых? наша учительница истории-умнейшая женщина) я ее очень люблю она может так увлечь, что потом фиг отвлечешься)мне нравится ее фраза"Ребята, на моем уроке мы учимся ГОВОРИТЬ!" уже второй год я пишу реферат по истории. и моя тема на сегодня- "Этикет французского дворянства" после того, как мне пришлось признаться ей, что читала я тогда "Виконта де Бражелона", она сразу поняла, почаму я такую тему выбрала, где собака зарыта учитель обществознания- очень современный мужчина, на его уроках очень весело. у нас был случай на уроке "ты почему разговариваеншь, Вася?" "Я Сережа!" "хорошо, Ваня" "да Сережа я!!" "" хорошо,Миша)" в классе был взрыв учительница русского- кандидат наук. я очень люблю ее уроки, очень умная и веселая женщина. частенько она отвлекается от темы, но в этом и состоит одна из прелестей ее уроков. она рассказывает о новвейщих открытиях ученых, о мистике...и такое сожалениенаступает, когда она после этого вдруг говорит:"Так, какой у нас там следующий пункт должен быть?Ну?))" мне она очшень нра) у меня еще много любимых учителей- математика, география(ну когда как, зависит от темы урока, но в общем-класс, с математикой та же фигня), наша бывшая учительница обществознания и литературы... не будем дальше..)
полная версия страницы